lunes, 16 de febrero de 2009

videos UNICEF 2008 - 2009


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Durante la Semana Mundial de la Lactancia Materna, 1-7 de agosto de 2008, el UNICEF y otros grupos de defensa son la promoción de la lactancia materna exclusiva durante los seis primeros meses de vida, los expertos creen que podrían ahorrar 1,3 millones de vidas infantiles cada año.

Tayikistán, el 7 de agosto de 2008 - Durante la última década, la Semana de la Lactancia Materna Tayikistán ha sido posible gracias al apoyo prestado por el UNICEF y el Ministerio de Salud (MS) de la República de Tayikistán y sus socios. Este año, en un esfuerzo por aumentar el apoyo de otros canales, la Semana Mundial de la Lactancia Materna es promover el tema global de "ir por el oro mediante el apoyo a las madres a amamantar".
http://www.unicef.org/infobycountry/Tajikistan_45114.html
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GINEBRA, Suiza, 27 de enero de 2009 se debe hacer más para ayudar a los millones de niños y mujeres cuyas vidas están siendo afectados por conflictos, desastres naturales y otras crisis humanitarias las epidemias y el hambre, dijo hoy el UNICEF.

Hablando en una conferencia de prensa para lanzar este año Informe de Acción Humanitaria (HAR), Directora Ejecutiva del UNICEF, Ann M. Veneman, pidió más de mil millones de dólares para proporcionar a las mujeres y los niños en 36 países con la ayuda de salvamento un aumento de unos 17 por ciento en comparación a la última recurso años.

En estos tiempos, es la más vulnerable que a menudo son los que más sufren, dijo Veneman. No podemos permitir que estas personas a morir de hambre, que se quedan sin la atención de la salud, que se quedan sin la mayoría de las necesidades básicas para vivir. Es muy importante para los gobiernos, los donantes del sector privado y fundaciones a tener en cuenta lo importante que es mantener la labor humanitaria en curso.

http://www.unicef.org/har/index_47543.html



"Apoyo a la lactancia materna es de crucial importancia para las madres, los bebés y la propia comunidad. Dorada Este apoyo, independientemente de las condiciones, asegura el mejor comienzo para la vida de los niños", dijo Ruth Leano, Representante Adjunto de UNICEF en Tayikistán.

Según la Coordinadora Nacional de Lactancia Materna Rahmatulloev Sherali sólo el 25 por ciento de las madres en período de lactancia Tayika sus bebés exclusivamente durante los seis primeros meses.
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Para leer la historia completa, visite: http://www.unicef.org/infobycountry/T ...

miércoles, 4 de febrero de 2009

capacitacion grupos de apoyo Linkage

Capacitación de Capacitadores
sobre las Bases de Lactancia Materna
y Alimentación Complementaria,
y Grupos de Apoyo Madre-a-Madre


Capacitación de cinco días del curso para capacitadores:
Programa sobre las Bases de Lactancia Materna y Alimentación
Complementaria, y Grupos de Apoyo Madre-a-Madre

Curso de capacitación de capacitadores para ser replicado por
capacitadores para madres a nivel comunitario las cuales van a
facilitar Grupos de Apoyo Madre-a-Madre

Septiembre 2000
Academy for Educational Development
USAID Cooperative Agreement HRN-A-00-97-00007-00
Breastfeeding and Related Complementary Feeding and Maternal Nutrition


Capacitación de Capacitadores
sobre las Bases de Lactancia Materna
y Alimentación Complementaria,
y Grupos de Apoyo Madre-a-Madre


Objetivos de Aprendizaje

A. Bases de Lactancia Materna y Alimentación Complementaria
Al final de la capacitación los participantes serán capaces de:
• Nombrar 3 beneficios* de la lactancia materna para el/la bebé y para la madre
• Explicar por qué es importante la iniciación temprana de la lactancia materna
• Explicar qué significa lactancia materna exclusiva
• Identificar 3 dificultades comunes de la lactancia materna y su prevención, síntomas y
soluciones
• Identificar a qué edad se introducen alimentos
• Describir cuáles son los primeros alimentos del/la bebé (del lugar, disponibles y accesibles)
• Describir cómo manejar la lactancia materna en 3 situaciones especiales de lactancia materna
• Nombrar 3 creencias/mitos populares y explicar cómo se relacionan con las prácticas óptimas de
lactancia materna
*Evité la palabra “ ventajas” para no sugerir la elección entre leche artificial y leche materna!

B. Grupos de Apoyo Madre-a-Madre
Al final de la capacitación los participantes serán capaces de:
• Capacitar Facilitadores de Grupos de Apoyo Madre-a-Madre
• Facilitar un Grupo de Apoyo Madre-a-Madre en lactancia materna
• Nombrar 4 características de un Grupo de Apoyo Madre-a-Madre
• Nombrar 3 características del facilitador de un Grupo de Apoyo Madre-a-Madre
• Definir 3 requisitos para seleccionar un facilitador de un Grupo de Apoyo Madre-a-Madre
• Nombrar 3 componentes necesarios para organizar Grupos de Apoyo Madre-a-Madre
• Explicar por qué es importante un sistema de información
• Explicar por qué es importante el seguimiento y apoyo al Grupo de Apoyo Madre-a-Madre


Día 1:
1.1 Pre-prueba
1.2 Situación local de salud
1.3 Beneficios de la lactancia materna para el/la bebé, la madre y la familia /
comunidad
1.4 Experiencia del Grupo de Apoyo Madre-a-Madre sobre el tema:
“Beneficios de la Lactancia Materna”
1.5 Discusión sobre la experiencia del Grupo de Apoyo: Características de un
Grupo de Apoyo Madre-a-Madre
1.6 Iniciación temprana de la Lactancia Materna
1.7 ¿Cómo el seno hace la leche?
Día 2:
2.1 Técnicas adecuadas de Agarre y Posición
2.2 Lactancia Materna Exclusiva (LME)
2.3 Experiencia del Grupo de Apoyo Madre-a-Madre sobre el tema: “Los
Primeros Días de Lactancia Materna”
2.4 Discusión sobre la experiencia del Grupo de Apoyo: Características del/la
Facilitador/a de un Grupo de Apoyo Madre-a-Madre
2.5 Dificultades comunes en lactancia materna y cómo superarlas
2.6 Capacitación, seguimiento y planes de apoyo para los/las Facilitadores de
Grupos de Apoyo Madre-a-Madre
Día 3:
3.1 Discusión sobre MELA
3.2 Experiencia del Grupo de Apoyo Madre-a-Madre sobre el tema
“Dificultades Comunes en Lactancia Materna y Cómo Superarlas”
3.3 Discusión sobre la experiencia del Grupo de Apoyo: Selección y Perfil del/la
Facilitador/a de un Grupo de Apoyo Madre-a-Madre
3.4 Señales que un niño/a está listo para recibir alimentos
3.5 Introducción de sólidos
3.6 Iniciativa Hospital Amigo del Niño
3.7 ¿Qué alimentos se introducen al/a la niño/a y cuándo?
3.8 Experiencia del Grupo de Apoyo Madre-a-Madre sobre el tema:
“Alimentación Complementaria”
3.9 Discusión sobre la experiencia del Grupo de Apoyo: Organización de Grupos
de Apoyo, Responsabilidades del/la Facilitador/a de un Grupo de Apoyo
Madre-a-Madre
Día 4:
4.1 Experiencia del Grupo de Apoyo Madre-a-Madre en la comunidad
4.2 Discusión sobre la experiencia del Grupo de Apoyo
4.3 Creencias/mitos populares acerca de la lactancia materna
4.4 Manejo de la lactancia en Situaciones Especiales
4.5 Lactancia materna y madre VIH+
4.6 Temas para Grupos de Apoyo Madre-a-Madre
4.7 Estructura del Grupo de Apoyo: Dónde realizar los Grupos de Apoyo Madrea-
Madre, cuándo realizarlos, duración de la reunión y cómo promover la
asistencia a Grupos de Apoyo Madre-a-Madre
Día 5:
5.1 Experiencia del Grupo de Apoyo Madre-a-Madre en la comunidad
5.2 Discusión sobre la experiencia del Grupo de Apoyo
5.3 Sistema de información: ¿Qué información se recolecta en los Grupos de
Apoyo Madre-a-Madre, cómo se recolecta la información y quién la
recolecta?
5.4 Seguimiento y Sistema de Apoyo: quién y
con qué frecuencia
Día 6: Duplicación en la comunidad
6.1 Capacitación de Facilitadores/as de Grupos de Apoyo Madre-a-Madre en
la comunidad (Parte I)
6.2 Discutir y compartir acerca de la capacitación

Día 7: Duplicación en la comunidad
7.1 Capacitación de Facilitadores/as de Grupos de Apoyo Madre-a-Madre en
la comunidad (Parte II)
7.2 Discutir y compartir acerca de la capacitación
Día 8: Duplicación en la comunidad
8.1 Capacitación de Facilitadores/as de Grupos de Apoyo Madre-a-Madre en
la comunidad (Parte III)
8.2 Discutir y compartir acerca de la capacitación
8.3 Post-prueba
8.4 Evaluación
Día 9:
9.1 Ceremonia de clausura
9.2 Certificado
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Excelente material muy util, me sirvió para capacitar en su momento como guia temática.
Ver completo
http://www.linkagesproject.org/media/publications/Training%20Modules/MTMS_Span.pdf

mas materiales en
http://www.linkagesproject.org/publications/index_sp.php?language=sp